不少年輕人喜歡玩游戲，甚至有人開玩笑說“玩‘三國”題材的游戲還能學歷史呢”。這句玩笑話對于今后的臺灣青少年而言恐怕不是“玩笑”，而是現(xiàn)實。最近新學期開學，臺灣有歷史老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，初二歷史課本竟然大幅刪減中國歷史：不僅略過夏朝，從商朝到西周的數(shù)百年歷史300字就講完，東周至漢末近千年歷史也只是800字搞掂。傳統(tǒng)歷史必談的周武王伐紂、春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、漢末黃巾之亂、三國、魏晉南北朝等等，新課本統(tǒng)統(tǒng)沒有；史籍經(jīng)典《史記》、《漢書》完全不提；盛唐時期的政治史，例如貞觀之治、開元之治、安史之亂均未提及。如此凌亂、破碎的歷史課本如何能讓學生全面了解中國歷史？而這正是民進黨蔡英文當局的目的，在教育方面實施“去中國化”，是其“文化臺獨”的重要一環(huán)，企圖切斷兩岸歷史的聯(lián)結(jié)，淡化臺灣青少年對中國人身份的認同，疏遠對祖國大陸的感情。

蔡英文曾叫囂“臺灣年輕人是‘天然獨’”，這根本就是混淆視聽。臺灣年輕一代顯然是受了“臺獨”教育的荼毒，才對兩岸關(guān)系的定位產(chǎn)生錯誤的理解，誤以為兩岸是“兩個國家”，這根本就是“人為獨”，而下“獨”者正是李登輝及民進黨當局等“臺獨”分子。“欲滅其國，先亡其史。”“臺獨”勢力為了消滅臺灣青少年的中國人身份，于是極力清除與中國有關(guān)的歷史和文化，并在青少年的腦子灑下“臺灣國”的種子。早在1997年李登輝政府就炮制以臺灣人為核心理念的《認識臺灣》教科書，掀起了“臺獨”教育的序幕。2000年民進黨陳水扁時期延續(xù)李登輝路線，加速推動“去中國化”，“臺灣史”與“中國史”完全分開，形塑“一邊一國”的史觀，甚至為了把臺灣從中國分離出來，不惜美化日本對臺灣的殖民統(tǒng)治。

2016年5月蔡英文上臺，是民進黨首次同時掌握行政權(quán)和立法權(quán)。由于沒有政治力量與之抗衡，蔡當局施政肆意妄為，變本加厲地推行“臺獨”教育，比陳水扁有過之而無不及。陳水扁時期的歷史脈絡(luò)分為“臺灣史”、“中國史”、“世界史”，而蔡英文干脆把中國史并入東亞史，以此“消滅”中國史，如今更大幅刪減中國史的內(nèi)容。有島內(nèi)學者推算，臺灣實行“臺獨”教育已經(jīng)超過20年，每年倘若如20萬學生使用，20多年來已超過400萬人被“臺獨”教科書洗腦。由此臺灣年輕人多支持民進黨，也就不令人意外了。

蔡英文推行“臺獨”路線，對外依靠美國，開拓所謂“國際空間”，對內(nèi)大搞“去中國化”，在社會、文化、教育、學術(shù)等方面切割與大陸的聯(lián)系。然而，歷史不容抹殺，真相不容掩蓋。正如臺灣輿論指出，綠營恣意屠殺歷史教育，違逆學術(shù)倫理，終將被歷史本身吞噬。作者 朱穗怡