回答這“三問”的《開學(xué)第一課》，成了最閃亮的一堂課

“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”

 

這是1935年民族存亡之際，張伯苓校長在南開大學(xué)的新學(xué)年“始業(yè)式”上發(fā)出的“愛國三問”。習(xí)近平總書記說，這既是歷史之問，也是時(shí)代之問、未來之問。

 

穿過戰(zhàn)火硝煙，趟過跋涉之路，朝著偉大復(fù)興砥礪奮斗的新中國，迎來了自己的70周年華誕。愛國主義，當(dāng)之無愧是今年“開學(xué)第一課”的最佳教育主題。

 

9月1日，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦推出的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》，在開學(xué)這天以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，舉辦了一場(chǎng)真摯、生動(dòng)、感人的愛國主義公開課。

 

這已經(jīng)是《開學(xué)第一課》第十二次和全國的電視觀眾見面了。和往年不同的是，今年沒有演藝明星和人氣偶像，整期節(jié)目讓孩子們成為課堂的主角，他們?cè)诙浜腿鲐悓幍膸ьI(lǐng)下，聽時(shí)代英雄講述，和國家記憶對(duì)話，向民族精神致敬。

 

“零明星”的這堂課，樸實(shí)之極，卻又熱血之至。它用心串聯(lián)共和國70年來的高光時(shí)刻，用情擦拭中華民族閃亮的坐標(biāo)，用功講述蕩氣回腸的國旗故事。1個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，仿如一本高濃縮版的“群星閃耀時(shí)”，呈現(xiàn)給觀眾們的，是五星紅旗所凝聚的那激蕩浩瀚的愛國情懷。

 

致敬“閃亮的名字”，這堂課把廣大家長都看到“淚目”

 

在新中國成立70周年的重要節(jié)點(diǎn)，《開學(xué)第一課》以五星紅旗為敘事主線，邀請(qǐng)95歲高齡的白公館脫險(xiǎn)志士郭德賢、我國第一代登山運(yùn)動(dòng)員貢布、海口艦原副政治委員嚴(yán)冬、“嫦娥四號(hào)”總設(shè)計(jì)師孫澤洲和澳門濠江中學(xué)校長尤端陽，各自講述他們與五星紅旗命運(yùn)相連的動(dòng)人記憶。

 

繡紅旗的故事，講述的是“信仰”和“希望”；攀登者的故事，見證的是“團(tuán)結(jié)”和“拼搏”；打海盜的故事，彰顯的是“力量”和“擔(dān)當(dāng)”；嫦娥人的故事，弘揚(yáng)的是“創(chuàng)新”和“探索”；澳門濠江中學(xué)的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是“團(tuán)圓”和“赤誠”。

 

70年來，無數(shù)和他們一樣的中國人，用自己的努力和奮斗，讓五星紅旗在各地招展飄揚(yáng)，告訴全世界“中國夢(mèng)”可以登上多高、走向多遠(yuǎn)。

 

節(jié)目播出之后，很多爸爸媽媽、爺爺奶奶表示，明明是陪孩子看《開學(xué)第一課》，自己卻哭得稀里嘩啦。尤其是看到白發(fā)蒼蒼的郭德賢老人、貢布老人，還有澳門濠江中學(xué)老校長杜嵐女士的影像記憶時(shí)，他們感同身受于這個(gè)國家一路走來的辛酸與不易。年齡越長的觀眾，越是觸景生情，難以自已。

 

今天的00后、10后，生長在新中國有史以來生活最為富足、國力最為強(qiáng)大的時(shí)代，貧窮、戰(zhàn)火、落后、苦難……這些字眼對(duì)他們來說是陌生而遙遠(yuǎn)的，或許，懵懂的他們并不能完全理解家長為何會(huì)感動(dòng)到流淚，但作為未來的接班人，他們理應(yīng)上好這堂關(guān)于“珍惜”和“傳承”的人生一課。

 

很多人說，流行文化發(fā)達(dá)、青春偶像盛行，是社會(huì)物質(zhì)條件優(yōu)渥的標(biāo)志。然而，“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。”今年的《開學(xué)第一課》不沾半點(diǎn)星光，卻閃亮到動(dòng)人心魄——節(jié)目中的講述人用血肉之軀出生入死、艱苦跋涉，憑鋼鐵之志朝著星辰和大海一往無前，寫就的明明就是一部最燃的“時(shí)代大片”。

 

英雄從未遠(yuǎn)去。之所以廣大觀眾會(huì)因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》淚流滿面，就是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無華的人物和故事身上，濃縮著永不褪色的時(shí)代記憶，也體現(xiàn)著人類共同的價(jià)值追求和精神渴望，這些是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量，也理應(yīng)安放進(jìn)孩子們成長的行囊。

 

樹立“主人翁意識(shí)”，接力捍衛(wèi)五星紅旗的尊嚴(yán)與榮光

 

自2008年以來，《開學(xué)第一課》為孩子們進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、生命意識(shí)教育，和他們一起談夢(mèng)想、談幸福、談美學(xué)、談家庭……它已經(jīng)成為了面向全國少年兒童的重要教育載體之一。誰來講，講什么，怎么講，牽動(dòng)著億萬觀眾的目光。

 

以往，節(jié)目為了吸引孩子的關(guān)注，會(huì)邀請(qǐng)受他們歡迎的正能量明星來進(jìn)行互動(dòng)和表演，某種程度上，明星成了觀眾和節(jié)目希望傳遞的思想內(nèi)涵之間的“傳播介質(zhì)”。但是，隨著《開學(xué)第一課》認(rèn)知度越來越廣，影響力越來越大，它已經(jīng)有了充分的自信和能量，用純粹的內(nèi)容本身去講好故事、感染觀眾。

 

于是如大家所見，今年的《開學(xué)第一課》不僅重點(diǎn)突出了為新中國做出貢獻(xiàn)的革命者和建設(shè)者，聚焦時(shí)代英雄和科研人士，還特別強(qiáng)化了孩子們的“主人翁意識(shí)”。

 

每位“主講人”講述完畢之后，都會(huì)鼓勵(lì)孩子們樹立遠(yuǎn)大志向、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)，期待著他們將來接過先輩的旗幟，勇攀高峰、守衛(wèi)深藍(lán)、遨游太空，用自己的方式為祖國增光添彩，捍衛(wèi)五星紅旗的尊嚴(yán)和榮光。

 

同時(shí)，節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)一組孩子通過展示才藝、挑戰(zhàn)，或是分享經(jīng)歷、感受，進(jìn)而達(dá)成和“國旗故事”的精神銜接和信念傳承。現(xiàn)場(chǎng)，來自不同民族、地區(qū)、年齡的孩子們，帶領(lǐng)大家同唱《國旗國旗真美麗》《山高路遠(yuǎn)》《七子之歌》《歌唱祖國》等曲目。他們用稚嫩嘹亮的嗓音，訴說和祖國母親之間無法割舍的血脈深情。

 

整期節(jié)目，有兩幕畫面因?yàn)槌錆M了接力的儀式感，格外令人印象深刻。

 

一幕是86歲的第一代登山運(yùn)動(dòng)員貢布老人，寫了一幅“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的大字，送給代表中國第三代攀登者的北大登山隊(duì)。北大學(xué)子以此勉勵(lì)在場(chǎng)的弟弟妹妹，希望他們長大之后能夠領(lǐng)悟這句話沉甸甸的份量，并提議一起喊響這句口號(hào)，將之牢牢記在心里。

 

另外一幕是澳門濠江中學(xué)附屬英才小學(xué)的學(xué)生代表，從護(hù)旗手手中接過一面去年9月1日在天安門廣場(chǎng)升起過的五星紅旗。1997年，當(dāng)時(shí)85歲的杜嵐老校長受國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的邀請(qǐng)，到北京觀看升旗儀式。如今，老校長已經(jīng)辭世，孩子們將她心中無比神圣的曾在天安門升起過的國旗帶回澳門，要將愛國之情永遠(yuǎn)傳承下去。

 

升國旗、奏國歌、國旗下講話……每逢9月1日，全中國的孩子們都要用一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式，向五星紅旗致以最為崇高的敬意，以此開啟新學(xué)年的序幕。

 

對(duì)于年幼的孩子們來說，“愛國”是一種與生俱來的自覺，但這兩個(gè)字的深邃與厚重，尚需要他們用更多的時(shí)光去理解。相信未來總有一個(gè)時(shí)刻，他們會(huì)因?yàn)槲逍羌t旗不由自主淚光閃爍，明白今時(shí)今日他們的長輩為何對(duì)國旗愛得這般深沉、這般濃烈……