港媒評(píng)論：莫讓少數(shù)學(xué)生惡行損毀港大形象

《香港商報(bào)》30日發(fā)表評(píng)論員周武輝題為《莫讓少數(shù)學(xué)生惡行損毀港大形象》的評(píng)論稱，港大出現(xiàn)這些亂象，其實(shí)是香港近年來(lái)泛政治化泛濫，激進(jìn)狂潮日益失控，暴戾之氣四處瀰漫的一個(gè)縮影。全文摘編如下：

近年泛政治化風(fēng)氣吹襲大學(xué)校園，讓年輕學(xué)生中較激進(jìn)的一群，變得粗暴無(wú)禮，甚至暴力相向。港大校務(wù)委員會(huì)28日晚開(kāi)會(huì)，討論押后處理副校長(zhǎng)任命一事期間，竟遭到少數(shù)學(xué)生強(qiáng)行沖進(jìn)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，打斷會(huì)議，不讓委員離開(kāi)，并造成有委員會(huì)成員受傷送院。對(duì)此與校園和學(xué)生形象極不相襯的極不文明一幕，全港震驚，滿城譴責(zé)。學(xué)生當(dāng)然有表達(dá)意見(jiàn)訴求的自由，但不意味著就可不講道德，不顧倫理，不守秩序，不尊條例；如此肆意妄為，只會(huì)害人害己，有辱校譽(yù)，損毀港大、學(xué)生和香港的形象，也辜負(fù)了社會(huì)和家長(zhǎng)的期望。

事件起因，是某些學(xué)生在反對(duì)派政治人物慫恿下，為副校長(zhǎng)人選向校委會(huì)施壓，要校委會(huì)立即作決定，事實(shí)上這已是干擾副校長(zhǎng)遴選任命和獨(dú)立運(yùn)作的粗暴表現(xiàn)。港大副校長(zhǎng)的任命自有其一套遴選程序及制度，相關(guān)工作都是保密進(jìn)行﹔遴選委員會(huì)選出候選人后，再交由校委會(huì)表決，由委員們根據(jù)自身的判斷獨(dú)立作出決定是否通過(guò)任命。根據(jù)《香港大學(xué)條例》，校務(wù)委員會(huì)是大學(xué)的最高管治團(tuán)體，在符合條例與規(guī)程規(guī)定下，行使其權(quán)力。這一切都有規(guī)章制度可循，屬大學(xué)內(nèi)部事務(wù)，理應(yīng)由校方自主決定。

學(xué)生關(guān)心校務(wù)，表達(dá)意見(jiàn)觀點(diǎn)很正常。但若有人抱著唯我獨(dú)尊、唯我獨(dú)大的心態(tài)，稍有不滿就對(duì)不同意見(jiàn)者粗暴攻擊和沖擊，甚至破壞秩序，搗亂校務(wù)，這是非常不正常，也是不能被容忍的。電視場(chǎng)景可見(jiàn)，有學(xué)生沖入港大校務(wù)委員會(huì)會(huì)場(chǎng)，高聲指罵，中斷會(huì)議，還不讓委員離開(kāi)，形同“非法禁錮”?；靵y之中，校委會(huì)成員盧寵茂教授受傷倒地，示威者不但阻其送院，還有人向他投擲水樽，事后更倒打一耙，稱受害者“插水”假裝跌倒。少數(shù)港大學(xué)生做出學(xué)生斗老師這樣如此不堪的行為，舉世罕見(jiàn)。

大學(xué)之道，在明明德。從來(lái)大學(xué)生須先成人，然后成才，成才之本，在于立德。立德至少要做到“有為有守，無(wú)過(guò)與不及”。作為一個(gè)大學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊師重道，長(zhǎng)幼有序，行為有禮貌，不可對(duì)師長(zhǎng)無(wú)禮，也不可隨意侵犯他人，這是本分，也是最起碼的要求，不是因?yàn)橐磉_(dá)政治訴求，就可橫行亂為?？上У氖牵谝恍〈楦鄞髮W(xué)生身上，沒(méi)有看到一絲一毫的尊重和禮貌，只看到極端的語(yǔ)言和肢體暴力，他們漠視學(xué)校機(jī)制，執(zhí)意破壞規(guī)章制度，且對(duì)自己的無(wú)禮行為毫無(wú)悔意，實(shí)在令人失望。

港大出現(xiàn)這些亂象，其實(shí)是本港近年來(lái)泛政治化泛濫，激進(jìn)狂潮日益失控，暴戾之氣四處瀰漫的一個(gè)縮影。始作俑者正是那些以政治犧牲法治，將一切偏激言行都視為理所當(dāng)然，并加以縱容和鼓勵(lì)的激進(jìn)反對(duì)派人士，他們?nèi)我忸嵉故欠牵縿?dòng)入世未深的年輕學(xué)子在偏激路上一路走到黑。如此毒害香港未來(lái)一代，實(shí)不應(yīng)被容忍。

莘莘學(xué)子絕大多數(shù)都是自尊自重，遵紀(jì)守法，文明有禮，專注學(xué)業(yè)的，但少數(shù)學(xué)生的暴力惡行損壞了全體學(xué)生的形象，學(xué)校須嚴(yán)厲譴責(zé)和依規(guī)懲處，阻止此風(fēng)蔓延，還學(xué)校一方凈土，守護(hù)港大百年基業(yè)。