臺當局擬更名閩南語為“臺灣臺語” 學者：不合理、不科學

中新社北京7月22日電 (記者 楊程晨)為配合所謂“語言整體發(fā)展方案”，臺灣當局教育事務主管部門近日公告稱，將閩南語、客家話的能力認證考試更名為“臺灣臺語”“臺灣客語”能力認證考試。此舉受到島內(nèi)輿論撻伐，有學者22日對中新社記者說，執(zhí)政當局是“為改而改”，是意識形態(tài)的濫用。

臺當局還稱，未來臺灣語言發(fā)展的文書資料也將參考此一所謂“書面用語規(guī)范”。臺灣師范大學歷史學系教授潘朝陽表示，將閩南語、客家話更名為“臺灣臺語”和“臺灣客語”是民進黨當局全面推進“去中國化”的一環(huán)。

潘朝陽稱，民進黨當局主張更名的邏輯是，臺灣超過2000萬人口中的大部分是閩南人的后代，“但現(xiàn)在不宜用閩南二字，因為他們認為閩南的概念來自中國大陸。他們要‘去中國化’、搞‘臺獨’，就要用所謂‘臺灣主體’去替代閩南的稱謂。這是在玩文字游戲。”

“相當長的一段時間內(nèi)，民進黨一直想把閩南語更名為‘臺語’。”潘朝陽進一步指，這次“教育部”的動作是民進黨當局加速“去中”的例證。在“臺語”前加上“臺灣”二字，更顯可笑。這個分類法從現(xiàn)代語言學的角度看，是不合理甚至反科學的，在臺灣被廣泛使用的閩南語就是福建廈門、泉州、漳州等閩南一帶使用的方言。閩南語和客家話均源自中原地區(qū)，現(xiàn)代語言學的研究認為，這兩種方言都屬河洛話的分支。

當局的更名動作也將潛移默化影響年輕世代的認知，他提到，自新課綱上路以來，臺灣輿論的反對聲音就不絕于耳，因為許多人預料到這樣的教育將給年輕人帶來什么后果。“認知能力的偏差乃至退步，波及的不只是文科學生，你會發(fā)現(xiàn)他們學習數(shù)理化也會受影響，因為基礎認知的‘馬步’沒有扎好。”

對于將閩南語更名為“臺灣臺語”，嘉義大學應用歷史學系主任吳昆財?shù)幕貞牵?ldquo;欲蓋彌彰、徒勞無功、居心叵測”。他表示，語言名稱本無政治內(nèi)涵，除非有心人士想倒果為因，“去中”的心思在更名的過程中昭然若揭。全世界的閩南語實則大同小異，不需要刻意區(qū)分，通稱為閩南語最適宜。(完)