臺青勇敢“逆行”：要為大陸孩子們找到“斜杠”人生

 

圖為臺青林姿佑成為“大運會”（“世界大學(xué)生運動會”的簡稱）的推廣大使。照片由受訪者提供

 

與臺青林姿佑連線采訪時，能夠強烈感覺到她身上“逆行者”的理想光輝。

 

在新冠疫情膠著的時刻，她下決心開啟自己的創(chuàng)業(yè)之路;在大陸力行“雙減”的政策背景下，她毅然投身到教育行業(yè)，實踐自己的人生理想。

 

“逆行”的勇氣

 

“90后”美女林姿佑，來自于臺灣彰化?？赡苁鞘艿阶约?ldquo;教育世家”的氛圍影響，她從小就熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并立志要登陸發(fā)展，做一個播種“桃李”的人。

 

“在臺灣拿到大學(xué)畢業(yè)證書的第二天，我就來到了湖南長沙，后來又去了深圳、北京，一直從事與英語培訓(xùn)相關(guān)的工作。”在大陸走南闖北的教師經(jīng)歷，讓她敏銳地感覺到，應(yīng)試教育制度下孩子們的心理偏差。

 

“很多孩子，為了父母而讀書，為了上大學(xué)而讀書，成為了考試機器，這也導(dǎo)致很多人大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)。”素質(zhì)教育、德育教育，和注重心理健康，是林姿佑為孩子們開的解方。從那個時候起，一個教育理想，便在她心里扎了根。

 

 

給孩子們帶來改變，是她最快樂的事。圖為林姿佑（前排左四）組織的“為愛拍賣會”公益活動。照片由受訪者提供

 

2021年，大陸實施“雙減”，給很多教育培訓(xùn)機構(gòu)帶來了巨大沖擊，林姿佑卻從中看到了機會。“確實很多大佬倒下了，但是職業(yè)教育的窗口來了。”

 

盡管疫情反復(fù)背景下，教育行業(yè)風(fēng)險性增加，但是在“打工人”還是“筑夢者”的選擇題上，林姿佑選擇了后者。“只有創(chuàng)業(yè)，才能真正實踐自己的教育理念。”

 

她勇做“逆行者”的勇氣，一是來源于她在大陸5年的教學(xué)經(jīng)驗，二是來自于教育世家的家學(xué)淵源，第三也是最重要的一點，則是各種惠臺政策，帶給她的融入感。

 

經(jīng)過多方考察，她將創(chuàng)業(yè)的第一子落在了成都。“從文化氛圍、教育理念和市場因素等多方面充分考量，這個新一線城市最讓我心動。”2021年9月，林姿佑與成都茶店子街道達(dá)成合作，為社區(qū)家長和孩子們提供“家門口”的教育。

 

力行公益，大有收獲

 

呼應(yīng)國家政策、順勢而為是林姿佑的創(chuàng)業(yè)心得。“雙減后，現(xiàn)在國家也在提倡教育分流，倡導(dǎo)職業(yè)教育。”于是她發(fā)起了“斜杠兒童成長記”活動，利用周末和寒暑假，帶領(lǐng)孩子們?nèi)チ私獠煌殬I(yè)所需的素質(zhì)條件，去嘗試和體會不同職業(yè)的獨特體驗。

 

“目前為止，我們的斜杠兒童成長記，已經(jīng)體驗了24個不同職業(yè)，比如小小木工、小小講解員、小小律師等等。經(jīng)過體驗，讓孩子們早早樹立自己的職業(yè)夢想，并為之而努力。人生往往因為夢想而偉大，才有了向上的動力。”林姿佑希望可以把各行各業(yè)都調(diào)動起來，一起來為未來的主人翁們鋪好路。

 

近日，教育部發(fā)布新文，將勞動教育重新納入教學(xué)體系。“我們的教育團(tuán)隊，也在推廣勞動教育。”教孩子們種玉米、插秧，種植五色蔬菜等等。“關(guān)注新政策，教育方法和理念也要與時俱進(jìn)。”

 

 

圖為林姿佑（右一）主題為“孝”的德育營活動，讓孩子體驗?zāi)赣H孕育的辛苦。照片由受訪者提供

 

同時，林姿佑也將更多的精力，投入到公益教育中。她發(fā)起了“德育營”，這是基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項純公益活動，每個月推出一個主題，弘揚傳承有序的傳統(tǒng)文化，目前已經(jīng)開辦了15期。“每個人青少年時都需要一個心靈導(dǎo)師，而我們的傳統(tǒng)文化就是這樣的心靈家園?，F(xiàn)在‘德育營’是我們這里最受家長們歡迎的活動。”

 

周一到周五的教育培訓(xùn)，再到周末的公益活動，林姿佑可謂全年無休。“有些家長說你太拼了，而我要說，做公益很快樂，尤其看到孩子們因我們有所改變時，那種快樂更是無與倫比。”

 

天道酬勤。2022年的這個春天，林姿佑迎來了她的豐收季。

 

3月，她因為參與公益志愿服務(wù)超過5000小時，被評選為“成都大運會市民推廣大使”;5月，她因為創(chuàng)辦公益德育營，助力社區(qū)教育事業(yè)，積極推廣中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化，而收獲了一枚“成都青年五四獎?wù)?rdquo;。

 

拿到這枚珍貴的獎?wù)?，林姿佑難掩激動，“兩年的時間，從不熟悉到受到認(rèn)可，我覺得這是給予和我一樣的很多臺灣青年的一個很大的鼓勵。”

 

“現(xiàn)在疫情下有些條件還不具備，但是未來有機會邀請臺灣的教育團(tuán)隊，來成都進(jìn)行教育方面的培訓(xùn)交流。我希望未來做好兩岸教育、文化方面交流的橋梁，介紹身邊的更多臺灣青年，來大陸追夢、筑夢、圓夢”。(華夏經(jīng)緯網(wǎng)5月16日訊 記者 李昕)