同一首童謠,同一首詩

編輯:左妍冰|2021-12-11 12:52:56|來源:中央廣播電視總臺海峽飛虹

海峽飛虹消息(記者 何婧):“西北雨,直直落,鲗仔魚、欲娶某,鮕鮐兄,拍鑼鼓……”“火車先到伊都,阿未伊都,丟唉唷,磅空內(nèi),磅空的水伊都,丟丟銅仔伊都……”“火金姑,來吃茶,茶燒燒、配筋蕉,茶冷冷,配龍眼。龍眼會開花,卜仔換冬瓜,冬瓜好煮湯……”,12月10日,第十三屆海峽論壇的分論壇“兩岸關(guān)愛下一代成長”的現(xiàn)場,當(dāng)這幾首朗朗上口的閩南童謠響起的時(shí)候,海峽兩岸鄉(xiāng)親的心中油然生出濃濃的親切感。

 

唱童謠的是臺灣小學(xué)生陳衍羽,目前就讀于福建省廈門市海滄區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校——青礁小學(xué)。她的媽媽是來自高雄市的海峽城鄉(xiāng)發(fā)展基金會執(zhí)行長王嘉麟女士。王女士長期往來兩岸,做兩岸文化交流工作。以閩南童謠為載體傳播中華傳統(tǒng)文化,是王女士工作中的重要組成部分。她對記者說,我是在農(nóng)村長大的孩子,從小到大就聽《天黑黑》這類閩南童謠。每次聽到這類童謠,想起的就是跟外公外婆相處的溫馨畫面。王女士說,從高雄來到廈門,我驚訝怎么會有一個(gè)城市跟我生長的故鄉(xiāng)這么相像,語言也相似,人們都很熱情,讓我感覺來到廈門就像回家了一樣。兩岸都有許多閩南人,閩南童謠伴隨著我們長大,兩岸的根脈被童謠文化牢牢地連在一起。我要讓這優(yōu)美的閩南童謠在我們下一代當(dāng)中不斷地傳唱下去。

 

同一首童謠,同一首詩

 

陳衍羽在第十三屆海峽論壇“海峽兩岸關(guān)愛下一代成長”分論壇現(xiàn)場演唱閩南童謠

 

“海峽兩岸關(guān)愛下一代成長”論壇的主題是“弘揚(yáng)民族童謠文化,增進(jìn)兩岸心靈契合”。由于疫情的原因,許多臺灣嘉賓都不能親自來到廈門參加第十三屆海峽論壇,但是,熟悉的閩南童謠讓兩岸民眾的心緊緊地連在了一起。

 

通過線上視頻連接,來自臺中市的中華婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會理事長蔡金蘭女士表示,童謠文化是兩岸傳統(tǒng)文化以及兩岸文化交流的重要組成部分。童謠,能夠增進(jìn)兩岸人民的情感,增強(qiáng)同胞的心靈契合,讓中華民族的精神血脈代代相傳。兩岸共同傳承并創(chuàng)新童謠文化,就是在大力傳承中華傳統(tǒng)美德的基因,并把這種文化資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為兩岸攜手發(fā)展的力量,以家國情懷托舉中華民族復(fù)興之偉大夢想。

 

同一首童謠,同一首詩

 

“海峽兩岸關(guān)愛下一代成長”分論壇上,蔡金蘭女士通過視頻發(fā)言

 

中國關(guān)心下一代工作委員會主任顧秀蓮在論壇上致辭說:今年三月份,習(xí)近平總書記在福建考察的時(shí)候強(qiáng)調(diào)“要突出以通促融、以惠促融、以情促融,勇于探索海峽兩岸融合發(fā)展新路”。祖國大陸繁榮昌盛,為當(dāng)代青少年發(fā)展提供了極大的機(jī)遇和廣闊的空間,臺灣青少年在祖國的廣闊天地可以大有作為。我們要做青少年心靈成長的守護(hù)人,促進(jìn)中華民族優(yōu)秀文化生生不息。

 

同一首童謠,同一首詩

 

顧秀蓮在論壇上致辭

 

“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”2014年,依托遠(yuǎn)程同步互動(dòng)系統(tǒng),廈門市陽翟小學(xué)和臺灣新北市瑞芳小學(xué)就實(shí)現(xiàn)了同上一堂課、共讀一首詩。今年12月8日,第十四屆海峽兩岸百名中小學(xué)(中職)校長論壇在廈門舉行,參會的校長們就疫情期間的線上教育舉行了“云論道”。來自臺灣的一位校長說:“疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí),網(wǎng)速跟不上,多子家庭設(shè)備不夠,孩子上網(wǎng)課容易分心,還出現(xiàn)了逃學(xué)等問題……”。來自大陸的一位校長說:“咱們的情況一模一樣”。

 

同一首童謠,同一首詩

 

 第十四屆海峽兩岸百名中小學(xué)(中職)校長論壇現(xiàn)場  供圖:廈門市教育局港澳臺事務(wù)辦公室

 

把兩岸人民的記憶連接在一起的,或許是同一首童謠、同一首歌、同一句詩詞。把兩岸人民的心緊緊連接在一起的,是中華民族同根同源、生生不息的璀璨文化。