觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

編輯:母曼曄|2021-08-09 15:15:44|來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

婁方洲獲獎(jiǎng)攝影作品:平衡木

 

觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

婁方洲獲獎(jiǎng)攝影作品:金光映鴨

 

觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

婁方洲攝影作品:白秋沙鴨

 

觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

婁方洲攝影作品:普通鸕鶿

 

觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

婁方洲攝影作品:蒙古寒蟬

 

觀鳥(niǎo)少年婁方洲:快門(mén)聲中的立體世界

婁方洲攝影作品:蒼鷺

 

認(rèn)識(shí)婁方洲最好的辦法就是看他的朋友圈——在這里你能清楚地看到他每天的行走軌跡,也能清晰地獲取他的愛(ài)好:觀鳥(niǎo)和攝影。

 

17歲的婁方洲,高高的個(gè)子,黝黑的皮膚。“大概是因?yàn)樵谕饷媾艿枚嗔?,風(fēng)吹日曬的緣故吧。”婁方洲說(shuō)。

 

其實(shí),婁方洲早已是圈內(nèi)出了名的“鳥(niǎo)友”,學(xué)鳥(niǎo)、找鳥(niǎo)、辨鳥(niǎo)、拍鳥(niǎo),幾乎成了他每個(gè)周末的“必修課”。

 

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),婁方洲成為學(xué)校觀鳥(niǎo)社團(tuán)的一員,從此一發(fā)不可收拾,觀鳥(niǎo)7年,婁方洲總共記錄下800多種鳥(niǎo)類(lèi)。他撰寫(xiě)的文章曾在全國(guó)核心期刊《動(dòng)物學(xué)雜志》、全國(guó)大型綜合性科普期刊《大自然》及中國(guó)觀鳥(niǎo)會(huì)會(huì)刊上發(fā)表。

 

但是,尋找鳥(niǎo)兒并不是一件易事。

 

“每一種鳥(niǎo)兒的習(xí)性都是不同的,因此只有順著他們的習(xí)性去尋找,才能有所收獲。”婁方洲說(shuō)。

 

2019年6月,15歲的婁方洲和幾位鳥(niǎo)友上山尋找銹胸藍(lán)姬鹟。“這種鳥(niǎo)一般只棲息于海拔2000米以上的山林,而且它性喜濕,在北京,只有東靈山才可能有穩(wěn)定的分布。”他和幾位“鳥(niǎo)友”凌晨4點(diǎn)就來(lái)到了東靈山的山腳下,因?yàn)檐?chē)子不能再往山上開(kāi),他們便背著登山包、挎著望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始徒步前進(jìn)。

 

一行人在山里,從凌晨到上午,一直在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是找不著銹胸藍(lán)姬鹟。“當(dāng)時(shí),風(fēng)特別大,很冷,凍得流了鼻涕,”而且石頭上又有濕土、松針,上山下山都很滑?;貞浧甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景,婁方洲有些隱隱的后怕。“其實(shí)我那時(shí)更多的是不甘心,有點(diǎn)賭氣,不相信北京就沒(méi)有銹胸藍(lán)姬鹟。”

 

功夫不負(fù)有心人,他們終于在下山途中找到了幾只亞成雄鳥(niǎo)和一只成年雄鳥(niǎo)。“到太陽(yáng)下山了才找著,那天真的特別辛苦。”婁方洲說(shuō)。

 

雖然,嘴上說(shuō)著辛苦,婁方洲找鳥(niǎo)、觀鳥(niǎo)的腳步并沒(méi)有停下。

 

為了能看到更多的鳥(niǎo),婁方洲幾乎每年的寒暑假都會(huì)去全國(guó)各地采風(fēng)。“大多數(shù)人旅游都是打卡熱鬧的網(wǎng)紅景點(diǎn),而我們是專(zhuān)門(mén)避開(kāi)這些地方,去人煙稀少處看鳥(niǎo)兒‘嘯聚山林’。”婁方洲笑著說(shuō)。

 

婁方洲至今還記得一次偶遇犀鳥(niǎo)的經(jīng)歷。

 

2019年,婁方洲去了云南省盈江縣,那里有著專(zhuān)門(mén)吸引野生鳥(niǎo)類(lèi)前來(lái)覓食飲水的“鳥(niǎo)塘”,觀鳥(niǎo)愛(ài)好者可以在遠(yuǎn)處的觀鳥(niǎo)棚中取景拍攝。婁方洲也在其中一個(gè)“鳥(niǎo)塘”觀測(cè)。這時(shí),他突然聽(tīng)到了“犀鳥(niǎo)”的叫聲。“我知道國(guó)內(nèi)一共有五種犀鳥(niǎo),有三種在這里可以容易見(jiàn)到。”

 

因此,當(dāng)婁方洲聽(tīng)到犀鳥(niǎo)“類(lèi)似狗叫”的獨(dú)特叫聲時(shí),非常興奮,他立刻就開(kāi)始了尋找。結(jié)果發(fā)現(xiàn),犀鳥(niǎo)就在離自己所在“鳥(niǎo)塘”不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)上,婁方洲趕快拿起相機(jī)拍攝。就在這個(gè)時(shí)候,這只犀鳥(niǎo)飛了起來(lái),“就從我的頭頂飛過(guò),真沒(méi)想到近看它的體型那么大。”婁方洲說(shuō),從頭頂飛過(guò)的犀鳥(niǎo)有力地扇動(dòng)著翅膀,“我清晰地聽(tīng)到了它扇動(dòng)翅膀的聲音,風(fēng)聲呼呼作響!”

 

“太震撼了!”婁方洲說(shuō)。

 

積累了大量的鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)后,婁方洲也成了小伙伴們口中的“鳥(niǎo)王”。發(fā)現(xiàn)了不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo),他們會(huì)把照片傳給他詢(xún)問(wèn);看見(jiàn)觀鳥(niǎo)相關(guān)的新聞,他們就轉(zhuǎn)發(fā)給他參考。婁方洲還有個(gè)絕活兒:能夠清晰分辨400多種鳥(niǎo)的叫聲。有時(shí)候在學(xué)校里,他聽(tīng)?zhēng)茁書(shū)B(niǎo)鳴,就能指出鳥(niǎo)的種類(lèi),再給小伙伴們看看自己拍的照片,讓他們贊嘆不已。

 

“這是個(gè)相互影響的過(guò)程,大家通過(guò)我可以對(duì)自然生態(tài)有更多了解,而我也能認(rèn)識(shí)更多的好朋友。”婁方洲說(shuō)。

 

平日的周末,他也會(huì)約上幾個(gè)小伙伴去北京市內(nèi)的城市公園觀鳥(niǎo)。圓明園是他最喜歡去的地方,在那里,婁方洲曾一天之內(nèi)就記錄了70多種鳥(niǎo)類(lèi)。“所以觀鳥(niǎo)也并不是只能在深山老林里進(jìn)行,這是個(gè)門(mén)檻很低的愛(ài)好,一部望遠(yuǎn)鏡或者手機(jī)都行。”

 

觀鳥(niǎo),是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。鳥(niǎo)兒們“說(shuō)曹操,曹操到”的場(chǎng)景只是個(gè)希冀,更多的時(shí)候他只能遇見(jiàn)空空蕩蕩的落寞。

 

“昨天聽(tīng)說(shuō)沙河水庫(kù)有小鴉鵑,我立刻就去了,但是在那里從早到晚呆了整整一天,都沒(méi)能找到了它。”類(lèi)似這樣的境況有很多。于是在觀鳥(niǎo)之余,婁方洲開(kāi)始關(guān)注沿途的風(fēng)景,那里往往有意料不到的收獲,有一次他就看到了蒙古寒蟬羽化(即俗稱(chēng)“金蟬脫殼”——記者注)的過(guò)程。

 

漸漸的,相機(jī)成了婁方洲行走在路上時(shí)的最好伙伴。隨著拍的照片越來(lái)越多,婁方洲也愛(ài)上了生態(tài)攝影,他不僅在路上記錄自己看到的鳥(niǎo)、蟲(chóng)以及各種覺(jué)得有意思的景和物,慢慢地也開(kāi)始琢磨如何能夠通過(guò)鏡頭,更好地呈現(xiàn)他所看到的世界。婁方洲拍攝的作品《金光映鴨》、《平衡木》曾獲“2020年中國(guó)野生生物攝影年賽”青少年組優(yōu)秀獎(jiǎng)——這是青少年組作品唯一設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng),多張照片收錄于《中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒》及《天壇公園野鳥(niǎo)圖鑒》。今年初中畢業(yè)時(shí),母校北京一零一中學(xué)還給他舉辦了攝影展。

 

經(jīng)常經(jīng)歷一個(gè)人遠(yuǎn)離人群的安靜,也讓婁方洲有了更多的思考。

 

婁方洲認(rèn)識(shí)一位“前輩”,觀鳥(niǎo)時(shí)只帶一部望遠(yuǎn)鏡,從來(lái)不拍照,但是對(duì)于每一種鳥(niǎo)兒的外觀、習(xí)性等細(xì)節(jié)都能說(shuō)得頭頭是道。“大部分人還在用各種照片證明自己觀鳥(niǎo)的全面和廣泛,而他卻已經(jīng)完成了從廣度向深度的轉(zhuǎn)變,只靠一雙眼睛進(jìn)行觀察,就能由表及里、非常透徹地掌握某一種鳥(niǎo),然后總結(jié)為高度概括性的語(yǔ)言文字,這需要大量的經(jīng)驗(yàn)積累和時(shí)間反思。”婁方洲認(rèn)為,這就是觀鳥(niǎo)的最高境界。

 

拍攝只是一種手段,婁方洲希望用照片上漂亮的鳥(niǎo)兒,呼喚更多的人關(guān)注自然生態(tài),培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促成人與自然和諧相處。觀鳥(niǎo)給了婁方洲感知世界全新的維度,“你會(huì)更在意萬(wàn)事萬(wàn)物的細(xì)節(jié),除了用眼睛搜尋察看,還學(xué)會(huì)用耳朵去傾聽(tīng),用心去感受,我覺(jué)得世界正因此而立體。”婁方洲說(shuō)。

 

今年9月,婁方洲即將成為北京科技大學(xué)附屬中學(xué)的一名高中生。談及自己的未來(lái),他希望能夠從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)或者生態(tài)攝影方面的工作。“觀鳥(niǎo)給我?guī)?lái)最大的改變,就是我對(duì)事情的結(jié)果看得不那么重了。只要我努力了,過(guò)程真的比結(jié)果重要太多了。”婁方洲說(shuō)。

 

實(shí)習(xí)生 孫少卿 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 樊未晨

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