“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

編輯:左妍冰|2018-08-20 10:55:50|來(lái)源:海峽之聲網(wǎng)

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

“景色很雅致。”“特別有書香氣息。”“建筑中西結(jié)合,很特別。”“可以與廈大臺(tái)研院的老師交流,收獲很大。”“廈大就是高大上!如果有機(jī)會(huì)的話希望可以來(lái)這里讀書。”8月19日傍晚,即將結(jié)束廈門大學(xué)參訪行程的“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走——2018年兩岸青年主題交流周”活動(dòng)的求學(xué)組小分隊(duì),在芳草萋萋的廈大芙蓉湖畔,聊起了此行的印象與收獲。

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

“華廣青年匯”求學(xué)組小分隊(duì)在廈大校主陳嘉庚雕像前合影

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

“華廣青年匯”求學(xué)組小分隊(duì)參訪廈大臺(tái)灣研究院

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

“華廣青年匯”求學(xué)組小分隊(duì)參觀廈大校史館

 

用剛剛學(xué)會(huì)的大陸流行詞“高大上”來(lái)描述“廈大印象”的臺(tái)灣學(xué)生名叫李國(guó)龍,來(lái)自高雄科技大學(xué)。他高中學(xué)習(xí)電機(jī)和自動(dòng)控制,大學(xué)念的是機(jī)械專業(yè),都屬于臺(tái)灣技術(shù)與職業(yè)教育體系(以下簡(jiǎn)稱技職體系)。臺(tái)灣技職體系與普通教育體系齊頭并進(jìn),培養(yǎng)了許多務(wù)實(shí)致用的人才。同樣的,在大陸工業(yè)大發(fā)展的進(jìn)程中,一大批優(yōu)秀的工科院校也提供了源源不絕的人才,極大地促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展;而工業(yè)的發(fā)展,也讓大陸工科院校獲得迅猛發(fā)展。工業(yè)發(fā)展與工科院校的發(fā)展,相輔相成,形成了良性循環(huán)。

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

高雄科技大學(xué)李國(guó)龍接受采訪

 

作為一名地道的“理工男”,李國(guó)龍覺(jué)得,自己所學(xué)的專業(yè)在大陸擁有廣闊的發(fā)展前景。“這幾年大陸理工科的發(fā)展非常迅速,不管是資金投入,吸引人才,還是硬件設(shè)備都是最頂尖的,我當(dāng)然是希望以后能多多來(lái)交流。”李國(guó)龍說(shuō),大陸在對(duì)臺(tái)招生方面,其中一個(gè)管道是參照臺(tái)灣地區(qū)高中畢業(yè)生的學(xué)測(cè)成績(jī)。而他在臺(tái)灣讀的技職體系,更重視技術(shù)能力,他希望,未來(lái)大陸能針對(duì)技職體系的臺(tái)灣學(xué)生出臺(tái)相應(yīng)招生政策,讓他們也能憑借一技之長(zhǎng)順利地“登陸”求學(xué)。

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

臺(tái)灣輔仁大學(xué)高微閔接受采訪

 

來(lái)自臺(tái)灣輔仁大學(xué)的高微閔同樣也對(duì)“登陸”求學(xué)懷抱憧憬,而這與身邊的親人和朋友有著密不可分的關(guān)系。高微閔的父親曾經(jīng)在北京大學(xué)攻讀哲學(xué)博士,所以從小就受到父親潛移默化的影響,對(duì)大陸的求學(xué)環(huán)境很是向往。這幾年,高微閔也認(rèn)識(shí)了不少到臺(tái)灣求學(xué)的大陸學(xué)生,在和這些陸生朋友接觸的過(guò)程當(dāng)中,覺(jué)得他們對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn),并且有著豐富的思想,這讓她更希望來(lái)到大陸,接觸不一樣的環(huán)境,認(rèn)識(shí)不一樣的人,讓自己的視野更加寬廣。

 

雖然高微閔已經(jīng)定下了去國(guó)外留學(xué)學(xué)習(xí)表演藝術(shù)的目標(biāo),但大陸演藝產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及政府在這一領(lǐng)域的大力投入與支持對(duì)她有著強(qiáng)大的吸引力。高微閔規(guī)劃著自己的表演藝術(shù)之路,她想,未來(lái)很有可能會(huì)回到大陸來(lái)深造、就業(yè)。

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

“登陸”求學(xué),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走”開(kāi)啟廈門行程

 

廈門大學(xué)臺(tái)灣研究院張寶榮老師與“華廣青年匯”兩岸學(xué)生交流

 

“華廣青年匯”求學(xué)組小分隊(duì)的臺(tái)灣學(xué)生們對(duì)“登陸”求學(xué)都有著自己的期待,在與廈門大學(xué)臺(tái)灣研究院張寶榮老師交流的過(guò)程中,也一點(diǎn)點(diǎn)地解開(kāi)心中的疑慮和疑問(wèn)。張寶榮老師說(shuō),隨著兩岸交流越來(lái)越開(kāi)放,越來(lái)越多的臺(tái)灣青年學(xué)生到大陸來(lái)求學(xué),這也跟大陸不斷釋放出來(lái)的利好政策有關(guān)。她相信,當(dāng)臺(tái)灣學(xué)生將自己的未來(lái)與大陸聯(lián)結(jié)的時(shí)候,在推動(dòng)兩岸交流的同時(shí),也為自己的個(gè)體成長(zhǎng)、人生發(fā)展打開(kāi)了一扇窗。

 

從福州的江畔,到平潭的石頭厝,再到廈門的海濱,此次中國(guó)華藝廣播公司主辦的“華廣青年匯·雙創(chuàng)趴趴走——2018年兩岸青年主題交流周”活動(dòng)即將收官。期待那些九零后、零零后的年輕面龐,在重新啟程之時(shí),都能綻放夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的粲然。海峽之聲網(wǎng)8月19日廈門訊(記者 莊楊筱)