結(jié)緣中國 改變命運(yùn)——阿富汗本土漢語女教師的授業(yè)之路

結(jié)緣中國 改變命運(yùn)——阿富汗本土漢語女教師的授業(yè)之路

2017年12月20日,在阿富汗首都喀布爾伊本西納大學(xué),漢語系教師法爾扎娜·哈希(右一)給學(xué)生上漢語課。法爾扎娜·哈希是伊本西納大學(xué)首位女性漢語教師,也是阿富汗首都喀布爾為數(shù)不多的女性漢語教師之一。她教授漢語,傳播中國文化,在女性受教育程度較低的當(dāng)?shù)厣鐣?,?shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)。(新華社 拉赫馬特·阿里扎達(dá) 攝)

 

簡陋的教室里沒有暖氣和空調(diào),甚至沒有足夠的桌椅,冬天的冷風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)來。阿富汗伊本西納大學(xué)漢語系教師法爾扎娜·哈希站在講臺中央,學(xué)生們聚精會神地聽講,師生之間不時(shí)交流互動。

 

21歲的法爾扎娜是阿富汗首都喀布爾為數(shù)不多的女性漢語教師。她教授漢語,傳播中國文化,在女性受教育程度較低的當(dāng)?shù)厣鐣瑢?shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)。

 

“當(dāng)我還是孩子時(shí),就夢想著去中國看看。”法爾扎娜在接受記者采訪時(shí)說,小時(shí)候在電視上看到的中國人文古跡和秀麗風(fēng)景令她印象深刻。從那時(shí)起,她就一直向往中國文化,期待對中國有更深刻的了解。

 

“可惜小時(shí)候沒有機(jī)會學(xué)漢語,中學(xué)也沒有開設(shè)漢語課程。”2013年,法爾扎娜考進(jìn)喀布爾大學(xué),得以在這里追尋自己的中國夢。當(dāng)時(shí),喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院是阿富汗全國第一所,也是唯一一所擁有漢語教學(xué)點(diǎn)的學(xué)院。

 

法爾扎娜回憶說,自己在課堂上常常被優(yōu)美的漢字組成的句子所吸引,一遍遍跟著老師讀,一次次試著理解字句之間的關(guān)系,憧憬著有朝一日也能夠站上講臺,和同胞分享這些知識,為他們打開了解中國的一扇窗。

 

然而在當(dāng)?shù)?,女性接受教育都是奢望,更不要說讓女性走上教育崗位。聯(lián)合國兒童基金會數(shù)據(jù)顯示,阿富汗全國目前有350萬學(xué)齡兒童失學(xué),其中女童比例高達(dá)70%。對此,有媒體曾撰文說,打擊恐怖主義在阿富汗是一場戰(zhàn)爭,在女性中普及教育則如同另一場戰(zhàn)爭。

 

殘酷的現(xiàn)實(shí)反而堅(jiān)定了法爾扎娜成為一名漢語教師的決心。在法爾扎娜厚厚的簡歷中,記者看到有中國大使館頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書、漢語水平考試五級證書、孔院頒發(fā)的中國書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)證書……不難想象,一張張證書浸滿了她艱辛的汗水。

 

結(jié)緣中國 改變命運(yùn)——阿富汗本土漢語女教師的授業(yè)之路

2017年12月20日,在阿富汗首都喀布爾伊本西納大學(xué),漢語系教師法爾扎娜·哈希展示她獲得的榮譽(yù)證書。法爾扎娜·哈希是伊本西納大學(xué)首位女性漢語教師,也是阿富汗首都喀布爾為數(shù)不多的女性漢語教師之一。她教授漢語,傳播中國文化,在女性受教育程度較低的當(dāng)?shù)厣鐣?,?shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)。(新華社 拉赫馬特·阿里扎達(dá) 攝)

 

2016年9月,法爾扎娜憑借優(yōu)異成績,通過層層選拔在全院漢語專業(yè)畢業(yè)生中脫穎而出,被聘為阿富汗伊本西納大學(xué)漢語教學(xué)點(diǎn)教師,成為該校首位女性漢語教師。

 

收到聘書那天,法爾扎娜在父親墓前哭成淚人。“我告訴爸爸,我也像哥哥一樣當(dāng)老師了。”在她看來,能夠成為大學(xué)老師是幸福的,是告慰父親的最好禮物。

 

惡劣的安全局勢、有限的辦學(xué)條件、匱乏的教育資源等,至今依然嚴(yán)重制約著漢語教學(xué)工作在當(dāng)?shù)氐拈_展。阿全國首個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)直到2008年1月才在喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院正式開班。

 

得益于中阿兩國多年來的不懈努力,這一事業(yè)今天正不斷走向正軌,走進(jìn)更多渴望學(xué)習(xí)漢語的阿富汗人群。伊本西納大學(xué)就是為順應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣枰掳l(fā)展的兩個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)之一,并且完全由本土教師承擔(dān)漢語教學(xué)。

 

據(jù)喀布爾大學(xué)孔子學(xué)院中方院長李惠陽介紹,隨著師資力量不斷發(fā)展,未來或有更多漢語教師走上講臺傳播中國文化。像法爾扎娜這樣喜愛中國文化的本土教師,“必須要有,越多越好”。

 

據(jù)悉,中國國家漢辦/孔子學(xué)院總部已于2015年設(shè)立孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金南亞國家漢語師資班項(xiàng)目。該項(xiàng)目每年向阿富汗提供約50個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生到中國學(xué)習(xí)漢語國際教育專業(yè),以推動在阿富汗的漢語教師本土化建設(shè)。

 

講臺上,“今天”“明天”“未來”,瘦小的法爾扎娜在白板上用細(xì)膩的筆體工工整整寫下一個(gè)又一個(gè)漢字,似乎也在書寫著屬于自己和學(xué)生們的中國夢……(新華社喀布爾電 記者代賀 蔣超)