臺學者：蔡英文想解執(zhí)政困局 須先放棄“臺獨”

【環(huán)球網(wǎng)報道 記者 徐亦超】據(jù)臺灣“中時電子報”6月6日報道，臺灣地區(qū)領導人蔡英文5月20日就職上任后，立刻廢止過去爭議不斷的“微調課綱”，讓大陸官方不滿表示，“民進黨必須承擔由此產生的后果”。對此，臺灣大學政治系教授張亞中6日表示，執(zhí)政新“政府”的作為必須符合臺當局現(xiàn)有“憲法”所引伸而成的“國家認同”、文化認同及兩岸定位觀。

“課綱微調”是指在前臺灣地區(qū)領導人馬英九任內，教育部門課程審議會微調高中語文和社會領域課綱。其中“人權保障與立法”章節(jié)，刪除“白色恐怖”等詳細舉例，改以概括性陳述;歷史科“日本統(tǒng)治”改成“日本殖民統(tǒng)治”，“接收”臺灣改為“光復”臺灣等修改，引發(fā)臺灣社會討論。

張亞中指出，曾經稱國民黨當局是“流亡政府”、堅決反對“九二共識”的蔡英文，在形勢比人強的情形下，于“5·20”的就職演講中，說出要依據(jù)“中華民國憲法”及“兩岸關系條例”來處理兩岸事務的觀點，也接受以“中華臺北”名稱參與世衛(wèi)大會(WHA);但是蔡英文在“5·20”演講中也提到要建立“原民史觀”;新當局教育部門負責人一上任就廢除“課綱微調”，讓“去中國化”、“兩國論”取得文化教育的主導地位。這反映出蔡英文及民進黨在外在現(xiàn)實與內在想像之間，已陷入結構性的困境。

目前，島內民眾多將“課綱微調”的關注點放在歷史課綱，但張亞中表示，其實公民與社會科的課網(wǎng)微調意義更重大，因關系到原有的“公民臺獨”教育是否繼續(xù)深化，廢止公民與社會科的課綱微調，不僅難以創(chuàng)造兩岸的善意，也將使得“中華民國”繼續(xù)被掏空。這將讓蔡英文及民進黨陷入兩岸困境。

張亞中認為蔡英文想同時討好“中華民國”、民進黨與中國大陸三者的作法，注定不可能成功。張亞中強調只有放棄民進黨原有的“臺獨”，停止去中華文化為目標的偽多元文化，重新接受兩岸關系非“國與國關系”，才有可能解決她未來4年執(zhí)政困局。

張亞中也表示，“在野”的政黨可以有自己的主張，這是言論自由；但執(zhí)政的“政府”必須符合“憲法”，這是對“憲法”的基本忠誠，也是作為領導人與執(zhí)政者最根本的道德。