香港“高考”狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)：不能死讀書(shū)

中新社香港7月15日電 (吳鐘春 曾平 陳雨萌)香港中學(xué)文憑試15日發(fā)榜，中新社記者探訪了多間傳統(tǒng)的香港名校，甚至走進(jìn)獄中，追尋狀元的足跡。

 

香港中學(xué)文憑考試是因應(yīng)香港“三三四”高中教育改革，由香港考試及評(píng)核局于2012年開(kāi)始舉辦的公開(kāi)考試，相當(dāng)于內(nèi)地的高考。

 

一個(gè)班出倆“狀元”沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班

 

這次中學(xué)文憑試發(fā)榜，共有11名狀元來(lái)自8間不同院校，黃竹坑港大同學(xué)會(huì)書(shū)院打破創(chuàng)校9年以來(lái)記錄，首次有1男1女兩位狀元，分別為郭俊勤和譚樂(lè)敏。

 

考獲七科5**(最高成績(jī)，下同)的兩名狀元為同班同學(xué)，兩人平時(shí)選修課均為經(jīng)濟(jì)、化學(xué)、生物類，兩人在學(xué)業(yè)上互幫互助。

 

中二到中五均考全年級(jí)第一的譚樂(lè)敏正考慮入讀香港大學(xué)或香港中文大學(xué)的藥劑學(xué)，對(duì)科技大學(xué)的環(huán)球金融學(xué)也頗有興趣。郭俊勤希望入讀香港大學(xué)的醫(yī)科，從小就對(duì)醫(yī)學(xué)有濃厚興趣的他，認(rèn)為做醫(yī)生有使命感。

 

兩位狀元都沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，譚樂(lè)敏稱父母會(huì)給自己足夠自由，不會(huì)逼迫參加補(bǔ)習(xí)班。郭俊勤的父母則稱，相信孩子自己會(huì)安排好時(shí)間。他們透露，郭俊勤在家溫習(xí)時(shí)間不算多，但非常專注，認(rèn)為專注比時(shí)長(zhǎng)更重要。

 

面對(duì)如此好成績(jī)，不僅兩位狀元料想不到，他們的父母也喜出望外，直呼“好開(kāi)心！”被問(wèn)到對(duì)孩子未來(lái)的期望時(shí)，他們表示，沒(méi)有什么期望，孩子開(kāi)心就好。

 

譚樂(lè)敏稱，好成績(jī)來(lái)得太突然，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也都需要時(shí)間考慮。目前會(huì)以讀書(shū)為重，不過(guò)她說(shuō)，不能死讀書(shū)，眼界最重要。

 

在囚青少年首度現(xiàn)5**“狀元”

 

懲教署15日于歌連臣角懲教所舉行香港中學(xué)文憑考試2015成績(jī)發(fā)布會(huì)。20名在囚青少年參加今年考試，人數(shù)創(chuàng)歷年最高，共考獲91卷二級(jí)或以上成績(jī)，占總卷數(shù)93.8%。其中，最高分26分，3名考生成績(jī)符合大學(xué)最低入學(xué)要求，3名考生獲經(jīng)濟(jì)科5*或以上成績(jī)，并首度出現(xiàn)5**“狀元”。

 

“狀元”阿強(qiáng)(化名)今年17歲，因傷人罪未讀完中三即進(jìn)入懲教所。阿強(qiáng)表示，自己最喜歡的科目是經(jīng)濟(jì)，因?yàn)檫@門課程可以讓他明白諸如歐債危機(jī)、金融風(fēng)嘯等事件的發(fā)生原因，擴(kuò)展視野。

 

懲教所的學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)封閉，所員無(wú)法使用智能手機(jī)等電子設(shè)備輔助學(xué)習(xí)，因此通識(shí)科所要求的相關(guān)信息需通過(guò)老師來(lái)了解。阿強(qiáng)表示，這是在懲教所與以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的不同之處。

 

談及入獄前的時(shí)光時(shí)，阿強(qiáng)用“天真”來(lái)形容。他解釋道，以前認(rèn)為學(xué)習(xí)“無(wú)聊”、“沒(méi)意義”、“千篇一律”，于是認(rèn)識(shí)了“壞朋友”，最終誤入歧途。懲教所剛開(kāi)學(xué)習(xí)班時(shí)，阿強(qiáng)因?qū)W習(xí)底子不扎實(shí)，感覺(jué)“很辛苦”，想過(guò)放棄。

 

阿強(qiáng)表示，親人和老師的鼓勵(lì)讓其信心增加，印象最深的是有次爸爸對(duì)他說(shuō)，讀書(shū)回來(lái)后就是你自己。后來(lái)，阿強(qiáng)逐漸“追趕”上來(lái)，他相信“知識(shí)可以改變命運(yùn)”。他稱，如有機(jī)會(huì)以后會(huì)報(bào)讀商科專業(yè)。

 

“狀元”分享秘訣：“對(duì)癥下藥”勞逸結(jié)合

 

皇仁書(shū)院的“狀元”張滌豐收到成績(jī)后喜出望外。他的學(xué)業(yè)一直優(yōu)秀，對(duì)于如何取得好成績(jī)，他表示，自己會(huì)“對(duì)癥下藥”，針對(duì)弱項(xiàng)科目強(qiáng)化。“有的科目需要做大量的習(xí)題，鞏固記憶，有的科目需要先把所有概念理解消化，再舉一反三。”

 

他笑說(shuō)，自己的中文是弱項(xiàng)，特別對(duì)“文言文”望而生畏，但通過(guò)堅(jiān)持做練習(xí)、閱讀大量的文章，并熟悉各種的例子，成績(jī)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。

 

雖然成績(jī)十分優(yōu)秀，但張滌豐從沒(méi)有熬夜“作戰(zhàn)”，每晚都會(huì)在12點(diǎn)前睡覺(jué)，而且平時(shí)他也會(huì)和同學(xué)一起去運(yùn)動(dòng)，放松身心。“學(xué)業(yè)壓力很大，學(xué)生一定要懂得調(diào)節(jié)情緒，注意勞逸結(jié)合。”他說(shuō)，父母平時(shí)對(duì)他非常體諒，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他提點(diǎn)，也一直以鼓勵(lì)為主，為他的復(fù)習(xí)提供安靜的環(huán)境，這些都幫助了他考試發(fā)揮好成績(jī)。

 

他表示，自己希望之后入讀醫(yī)科，因?yàn)樵趯W(xué)校做社會(huì)服務(wù)時(shí)，體驗(yàn)到醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的熱誠(chéng)，自己也有留意近年的醫(yī)療問(wèn)題，所以希望成為其中的一份子。

 

據(jù)香港考試及評(píng)核局公布，今年近7.41萬(wàn)名考生中，有2.55萬(wàn)人達(dá)到升讀八大院校的最低門坎，爭(zhēng)奪約1.23萬(wàn)個(gè)大學(xué)聯(lián)招(JUPAS)資助學(xué)士學(xué)額，平均約2人爭(zhēng)1個(gè)學(xué)位。(完)