文化使者 桃李天下——一位港籍教師的精神守望

她在香港執(zhí)教20年，學(xué)生來自五大洲80多個(gè)國家。她言傳身教，改變了同學(xué)們對(duì)中國文化的抗拒與排斥，最后使其近乎于癡迷……她就是李萍——今年退休的香港聯(lián)合世界學(xué)院中文老師。

 

近日，學(xué)生們歷時(shí)一年為其精心制作的紀(jì)錄片《桃李春風(fēng)》在港首映。該片以白描手法將李萍不平凡的人生經(jīng)歷呈現(xiàn)出來，旨在繼續(xù)啟迪年輕人的心靈。

 

跨文化傳播的墾荒者

 

聯(lián)合世界學(xué)院是目前世界上唯一一所面向全球提供國際文憑大學(xué)預(yù)科學(xué)歷的教育機(jī)構(gòu)，第一所于1962年在英國建立。香港聯(lián)合世界學(xué)院是全球第8所，每年招收的新生中約四成是香港學(xué)生，其余都是海外學(xué)生，他們來自五大洲80多個(gè)國家。

 

李老師1995年應(yīng)聘到香港聯(lián)合世界學(xué)院時(shí)，學(xué)院剛落成不久，所在地新界馬鞍山西沙路附近還是一片荒蕪。李萍沒有想到，正是這片不起眼的土地為自己打開了新天地。

 

在這樣一個(gè)國際化的環(huán)境中從事面對(duì)面的跨文化傳播，英文成為必備技能，而中文系畢業(yè)的李萍那時(shí)英文基礎(chǔ)幾乎為零。第一天上課，望著臺(tái)下膚色各異的學(xué)生，她坦白地說，“MyEnglishisveryverypoor(我的英文非常差)”。然而，同學(xué)和老師們安慰道：“我們并不需要英文老師，而需要一位非常棒的中文老師。”

 

事實(shí)也正是如此，在李萍的帶領(lǐng)下，香港聯(lián)合世界學(xué)院連續(xù)20年在IBDP(國際文憑)中文科目的考試中名列前茅。

 

目前，李萍老師已被聘請(qǐng)到聯(lián)合世界學(xué)院的第15所分校，也是內(nèi)地第一所分校——中國江蘇常熟分校擔(dān)任中文系主任，成為聯(lián)合世界學(xué)院在內(nèi)地的墾荒者。

 

令人敬重的“犀利仁師”

 

李萍對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，因而也有“犀利仁師”的稱號(hào)。不少學(xué)生都曾享受過這樣的“待遇”：作業(yè)上遍布老師紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字，紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。

 

然而，這位嚴(yán)師在生活中卻是一位慈愛的母親。“李老師給我的感覺就像冬天的烤地瓜，非常溫暖。”“我有任何困難都會(huì)想到李老師。”“她真的像媽媽，我愿意這樣稱呼她。”……紀(jì)錄片里，學(xué)生們眼含熱淚回憶著與李老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

 

非洲青年保羅是李老師的學(xué)生，他管李老師叫“myChinesemom(我的中國媽媽)”。他回到非洲結(jié)婚生子后，居然將自己的姓給改了，加上了“Li”，跟著李姓，這令李老師和同學(xué)們大為驚訝，同時(shí)也很感動(dòng)。

 

李萍說，“課上我是學(xué)生的老師，課下就是他們的父母。”

 

“文化傳承不僅必要，而且是責(zé)任”

 

“李老師的課讓我對(duì)中文和中華文化充滿了興趣。”“李老師為我開啟了中國文學(xué)的大門，我現(xiàn)在為自己是中國人感到驕傲自豪。”……

 

紀(jì)錄片里，不只一位學(xué)生坦言，起初對(duì)中文毫無好感，甚至不喜歡自己是中國人，而如今則對(duì)中文充滿熱忱，對(duì)中國人的身份也頗為自豪。李萍則是讓這些年輕人產(chǎn)生根本性轉(zhuǎn)變的人。

 

課上課下，李萍常常潤物細(xì)無聲地向?qū)W生介紹中華文化，培養(yǎng)他們的興趣。為此，她開發(fā)了許多有中國特色的課外活動(dòng)，比如舞龍、舞獅、烹飪、武術(shù)、演講等，每項(xiàng)活動(dòng)都成為宣揚(yáng)中華文化的窗口。豐富多彩的活動(dòng)不僅吸引眾多香港學(xué)生，許許多多海外學(xué)生也興趣盎然地參與其中。

 

“我想孩子們心中對(duì)中文是有愛的，只是這種愛被壓抑了，它在沉睡，沒有醒。”李萍說，“我要讓孩子們懂得，學(xué)好中文，不只是一種必要，而且是他們的責(zé)任。”

 

同樣在該校執(zhí)教的數(shù)學(xué)老師斯特拉·麥克拉肯說，環(huán)顧全球，人們正在失去自己的身份認(rèn)同，忘記本民族的歷史與文化。而這正凸顯李萍老師難能可貴之處，“因?yàn)樗粌H是在教一門課，而是教學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的根，教他們熱愛祖國的文化與歷史，教他們?yōu)樽约旱纳矸荻院馈?rdquo;麥克拉肯說。

 

“讀書和教育重要的不是把學(xué)生的頭腦塞滿，而是點(diǎn)亮心燈。只要心燈不滅，那么香港就有希望，中國就有希望。”李萍說。(記者姜婷婷)