別讓文房四寶遠(yuǎn)去
編輯: 陳豪 | 時(shí)間: 2014-02-27 15:22:14 | 來源: 中國文化報(bào) |
文房四寶(網(wǎng)絡(luò)圖片)
近日,在中國美院2014年本科生招生考試的中國畫系和書法系考場上,考生被要求使用古老的書寫工具,除了宣紙由校方提供,筆墨硯都需自己準(zhǔn)備。古老的文房四寶在現(xiàn)代的大學(xué)考場上現(xiàn)身,引發(fā)眾人議論。
文房四寶本是我國獨(dú)特的書寫工具,在漫長的歷史長河中,它們?cè)?jīng)書寫出諸多錦繡文章,創(chuàng)作出大量書畫精品,承載了國人濃濃的文化情懷與民族精神。如今,文房四寶漸漸遠(yuǎn)離公眾的生活,這固然與我們的書寫方式從毛筆、硬筆發(fā)展到鍵盤有關(guān),恐怕還與我們對(duì)文房四寶的文化價(jià)值漠視有關(guān)。
教育部曾要求在中小學(xué)開展書法教育,但不少學(xué)校書法課名存實(shí)亡。而民間書法培訓(xùn)良莠不齊、唯利是圖。即使是繪畫學(xué)習(xí)與考試,毛筆也在節(jié)節(jié)敗退,以素描、速寫和色彩為主,“硬筆考生”越來越多。即便有人用毛筆作畫,也習(xí)慣于用墨汁替代用墨塊研墨。這些都使得文房四寶逐漸式微。
2006年,文房四寶被列入我國首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這是警示我們,別讓古老文明的文房四寶失傳。因此,應(yīng)提倡更多人使用文房四寶,或把書法課納入國民教育計(jì)劃,或提供書法教育專用資金,在行動(dòng)上落實(shí)書法教育,使文房四寶盡快回歸大眾生活。
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