澳門科技大學校長劉良：用好“一國兩制”能出大成果

澳門科技大學校長劉良近來非常忙碌，主持中國科學院月球與深空探測重點實驗室伙伴實驗室揭牌儀式，主辦“中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室學術(shù)會議”，成立澳門環(huán)境研究院，發(fā)布澳門經(jīng)濟民生五大指數(shù)……“澳門是個好地方。”談起這些開創(chuàng)性工作，劉良提高嗓音，興奮溢于言表，“澳門回歸后，‘一國兩制’是大優(yōu)勢，用得好，能做出大影響、大成果。”

中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室、中科院月球與深空探測重點實驗室伙伴實驗室，是劉良也是澳門科大引以自豪的兩個科研項目，前者是國家在教育機構(gòu)中唯一的中藥國家重點實驗室;后者是作為中國科學院首個在境外設立的伙伴重點實驗室，開創(chuàng)了內(nèi)地和港澳科學家在深空探測科技領(lǐng)域中緊密合作的先河，令澳科大“可以更積極地參與國家探月工程乃至未來的深空探測工程科學數(shù)據(jù)在深化應用上的研究”。

在位于氹仔的澳科大校長辦公室里，劉良接受了新華社記者的專訪。今年57歲的劉良是三年前受聘澳科大的。此前，他在40歲時出任廣州中醫(yī)藥大學副校長，2000年作為香港“輸入內(nèi)地優(yōu)秀人才計劃”首批人才前往香港浸會大學工作，創(chuàng)立中醫(yī)藥學院，成為該院奠基院長。2011年，劉良到澳科大工作，2013年1月起，接任校長，同時兼任中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室主任。

劉良認為，回歸15年來，澳門在科技、文化、經(jīng)濟、社會各個方面發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，“做了比過去一百年還要多的事”。其中，在教育、科技領(lǐng)域的變化，是“澳門回歸以來取得成就的重要代表”。

這些成就包括：澳門社群的整體素質(zhì)與回歸前相比有明顯提高，知識水平不斷優(yōu)化、社會文明程度越來越高;形成了自己的高等教育體系，并以此為龍頭，帶動從幼兒園到大學的整個教育體系的大發(fā)展;有了更多的科研平臺，雖然與內(nèi)地、海外相比體量不大，但重質(zhì)重量。“這為澳門實現(xiàn)經(jīng)濟適度多元發(fā)展打下了堅實的基礎。”

澳門1999年底回歸祖國，澳科大翌年建校，是一個伴隨著澳門特區(qū)一起成長的、僅有14年歷史的大學，和特區(qū)一樣，生機勃勃、活力充沛。目前，他是澳門在校學生最多的大學，人數(shù)超過1萬名。

劉良介紹說，澳科大雖然年輕，但在國家和特區(qū)政府的支持下，與時俱進、迅速發(fā)展成為澳門辦學規(guī)模最大的應用型綜合大學，是兩岸四地最年輕的百強大學。

特別是2011年，中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室落戶澳科大，為學校贏得了極高的學術(shù)美譽。經(jīng)過三年建設，實驗室已進入學術(shù)發(fā)展期，實驗室面積超過5000平方米，擁有先進的分析檢測儀器;僅近一年就在國際專業(yè)期刊上發(fā)表研究論文100多篇，其中SCI論文94篇;實驗室的科研成果在海外獲得了25項創(chuàng)新專利授權(quán)。目前，世界中醫(yī)藥免疫專業(yè)委員會常設機構(gòu)秘書處等設在了澳科大。

2013年，劉良率領(lǐng)的實驗室研究團隊與其他單位合作，榮獲2012年度國家科學技術(shù)進步獎二等獎，這是港澳地區(qū)學者在中醫(yī)藥研究領(lǐng)域中首次以第一完成人獲得國家科學技術(shù)獎。

劉良說：“這對年輕的澳科大以及所有年輕的澳門科技工作者是個激勵。”

近年來，澳門特區(qū)政府為了改變經(jīng)濟過于倚重博彩業(yè)的狀況，提出了經(jīng)濟適度多元發(fā)展的目標，其中重要的一項就是發(fā)展澳門中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)。劉良對此表示贊成，認為澳門具有發(fā)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的基礎，尤其是澳門與廣東在橫琴合作建立中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>

他表示，澳科大中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室今后將以中藥質(zhì)量和創(chuàng)新藥物研究為兩大學術(shù)發(fā)展方向，圍繞理論、技術(shù)、方法、標準和藥物，大力開展多學科結(jié)合的創(chuàng)新性研究，大力推動科技成果產(chǎn)業(yè)化。并加強與廣州中醫(yī)藥大學、南方醫(yī)科大學、廣州醫(yī)科大學等多家內(nèi)地高校以及國外醫(yī)院、研究機構(gòu)的合作，開展臨床和技術(shù)結(jié)合研究合作，創(chuàng)新合作平臺和技術(shù)。

在內(nèi)地與港澳都工作、創(chuàng)業(yè)過的劉良對“一國兩制”的優(yōu)越性體會尤深。他由衷地感嘆說“澳門是個好地方”，“可以安安靜靜地做事做人。澳門對內(nèi)，背靠祖國內(nèi)地，又有中華文化的沉淀;對外，是中西交融之地，也是交流平臺，可以在多元文化的集成中，激發(fā)創(chuàng)造的想象力、潛力，我們要做的就是如何用好‘一國兩制’大政策”。

劉良從16歲開始當“赤腳醫(yī)生”，本來想學西醫(yī)的他陰差陽錯地考上了中醫(yī)專業(yè)，從此與中醫(yī)藥結(jié)下不解之緣。工作后，無論是在廣州還是在香港、澳門，他依然堅持每周出診，他笑說“一般是澳門人到香港治病，但我來澳門后，帶來了許多找我的香港病人”。談到醫(yī)生、校長、科研工作者三者之于他的關(guān)系時，劉良不假思索脫口而出：“醫(yī)生是職業(yè)，校長是責任，研究是興趣。”