日本決定修改教材指南 稱釣魚島為"固有領土"

據(jù)日本共同社報道，日本文部科學省27日決定，修改日本初中和高中“學習指導綱要”解說書，寫明韓日爭議島嶼(日本稱竹島，韓國稱獨島)和釣魚島為日本的“固有領土”。

報道指出，“學習指導要領”是日本編寫教科書及教師授課的指南，其解說書多數(shù)情況下根據(jù)每10年修訂一次的指導要領進行修改。下次全面修改原定于2016年進行，中途修改的做法十分罕見。

此次修改的是日本初中社會科、高中地理歷史科和公民科的解說書。

本月12日下午，韓國外交部東北亞局審議官李相德曾召見日本駐韓國使館政務公使小林賢一，對日本政府計劃在中學教科書制作指南中將日韓爭議島嶼標記為日本固有領土進行抗議。

韓國外交部表示，如果相關報道屬實，日本政府應立即撤回這樣的計劃。否則由此引發(fā)的所有后果應由日本方面承擔。同時，韓方重申，對于日本政府近來以多種方式對爭議島嶼主張主權的行為不會坐視不管，日本方面的行為將對韓日關系造成嚴重影響。

13日，外交部發(fā)言人華春瑩在北京強調，釣魚島是中國的。日本竊取釣魚島的歷史經緯非常清楚。日本在釣魚島問題上的錯誤立場和做法，實質是企圖否認世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果，否認和挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國際秩序和《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則。不管日方如何處心積慮宣傳自己的錯誤立場，都無法改變釣魚島是中國固有領土這一基本事實。中方想奉勸日本，不要低估中國捍衛(wèi)國家領土主權的堅定決心和意志。如果日方在釣魚島問題上采取升級挑釁行動，中方必將堅決應對，由此引發(fā)的一切后果必須由日方承擔。

她表示，歷史不容忘卻。日本一些人越想否認歷史，越想逃避歷史，越無法逃脫歷史的審判，只會背上越來越沉重的歷史包袱。中方再次敦促日方正視歷史，以實際行動改正錯誤。

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